東京からスタートして、全国のユースのみなさんに駅伝形式で記事を書いてもらう全国駅伝企画！

残るは宮崎、熊本、山口のみとなりました。

今までの記事から、３つご紹介します。

1.　栃木「らしさ」ってなんだろう？　2021年9月27日

栃木「らしさ」ってなんだろう？

2020年都道府県別魅力度ランキングで栃木が最下位になったことに衝撃を受けられたライターさん。

「日光東照宮」「宇都宮餃子」「鬼怒川温泉」など有名観光コンテンツを、栃木のものだと認識していない人の多さを指摘していました。特に評価の低い関西地方で栃木の魅力を発信する取り組みを紹介。『魅力的なイベントや成果などがたくさんあっても、それが「その人」だと認知され、「その人らしさ」として魅力的に映らなければ人気を得るのは難しい』ということ。それがいろんな場面でも同じことが言えると締めくくられていました。

日光、宇都宮、鬼怒川、大自然、文化、おいしいもの…栃木の魅力、もっと知りたいですね！

2.　秋田で知った、本当の豊かさ　2021年9月20日

秋田で知った、本当の豊かさ

東京生まれ東京育ちのライターさんが、大学進学を機に秋田へ。

秋田で生活することに、とてつもない不安を抱えていらっしゃったものの、大学から送られた「ファームステイをしませんか？」という一本のメールが、ご自身の秋田に対する考え方を大きく変えてくれたと言います。

秋田の農家の夫婦のお家に泊まり、生活を体験し、その様子を発信する２泊３日のプログラム。きりたんぽ作り、比内地鶏の鍋、地域伝統の酒こし舞、温泉、大館で有名な駅弁、習字、干し柿…。２人の友人と充実した３日間を過ごしたライターさんは、『寂しさからできた心の隙間を、秋田に「なにもない」せいにしていた気がする。「なにもない」んじゃなくて、自分が楽しいことを見つけようともしていなかったのだ。』と気がつきます。

ライターさんはこの日を境に秋田で様々な挑戦を始め、ローカルの良さにますます夢中に。日本の良さを存分に楽しんで吸収してから海外に留学すると決心したそうです。

日本を知り尽くした国際人…素敵です！

３．島根への帰省がもっと楽しくなった話　2020年1月31日

島根への帰省がもっと楽しくなった話

「帰省が楽しい」と言うライターさんは、暇を見つけては時間とお金をかけて２ヶ月に１回ペースで帰省するそうです。友人、家族、自然…。地元で過ごす時間は、頑張るためのエネルギーをくれるからです。しかし、以前はそうではなかったそう。帰省の優先順位が上がった理由には、「家族と過ごす時間を大切にしたい」「島根のおもしろい人と出会いたい」という気持ちがあったようです。

一年間の欧州留学中、現地で愛に溢れた様々な家族の形を目にし、自分にとって家族とはどんな存在か、またこれからどんな家族を作っていきたいかを考える貴重な機会となったと言います。

島根は現在、教育で注目されたり、関係人口づくりや移住者の受け入れで先進的な事例を生み出していたりしています。島根でおもしろい働き方をする大人に出会い、魅力を再発見し、だんだんと「将来、島根で働くのもアリだな」と思うようになったそうです。島根を中心にどんどん繋がりが増え、会いたい人がたくさんでき、ますます帰省が待ち遠しくなるそうです。

「アツい」島根、私も今年行く予定なので、この記事を読んで期待が高まりました！

３つの記事をご紹介させていただきましたが、どれも地元、もしくは第２、第３の地元を大切に思われていることがとても伝わってきました。皆さんの考え方や人生に影響を与えた、心身の「ルーツ」はどこでしょうか。

一人ひとりの「経験」と「思い」を待っています。ぜひ、全国駅伝企画にご参加ください！

金澤伶

２年生
東京大学 UNiTe　VoYJ　Youth UNHCR
アフリカ　国際法　禅に興味がある。
合唱　読書　書道　リラックマが好き。

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日本政府のJPO制度（※）を通じてケニアに派遣されている新井さつきさんは、2020年からUNFPAケニア事務所でジェンダー専門官として勤務されています。
※JPO（ジュニアプロフェッショナルオフィサー）派遣制度
各国政府の費用負担を条件に国際機関が若手人材を受け入れる制度で、外務省は本制度を通じて、35歳以下の若手の日本人に対し、原則２年間国際機関で勤務経験を積む機会を提供している。

今回の第3弾では、仕事をする中でのメンタルコントロールや、新井さんご自身の将来の展望についてお伺いします。
これまでのセッション記事はこちら⇀第1弾 / 第2弾

それでは、セッションの模様をお楽しみください。
当日の動画アーカイブはこちら

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れい：私も踏み込んで質問させていただきたいです。いちユースとして、すべてのユースが積極的に情報収集して、世界の裏側のことを自分と関連付けて考えることができればよいと思います。情報を発信する立場に立っていらっしゃる新井さんご自身は、世界を閉じてしまったり、興味がないというふうにシャットアウトして情報収集をしない、またはニュースも見ない人に対しては、どんなアプローチの工夫をされていますか。

新井さん：そうですね。アプローチの仕方は、友達間でのレベルと、私がケニアでやっていることでは全然違うと思うのですが、友達間のレベルで言うと、ある程度情報がある中で、情報を閉ざして興味がないと言っている人に対して外から何か言っても、結局自分が変わろうとしない限り、何も変わらないと思います。こちらから「どういうことをやっているの？」と聞いたり、「もっと何かやったほうがいいよ」と言っても、本人には響かないことがあります。
日本の方々に対しては、さまざまな情報に触れる機会、このようなイベントもひとつのきっかけにはなると思います。私も国際協力の仕事を目指したのは、学生時代にイベントに参加していろいろな人達の話を聞いて、「こういうキャリアの築き方もあるんだ、こういう仕事もあるんだ」と気づいたことがきっかけです。学生時代に吸収した話は自分の心の中に残ります。まず自分が積極的に何かをしなければならないのですが、情報を得る努力は一番重要だと思います。
一方で、情報を閉ざしたいときは別に閉ざしてもよいと思います。他人がどうこうではなく、自分は自分です。自分を閉ざしてしまっても、その後で自分が変わろうと思えば変われます。いろんな人生の歩み方があって、近道もあれば遠回りもあると思うので、あの人はああだから、と気にする必要はなく、自分が興味のあることに飛び込んでいくのが重要だと思います。学生だから勉強もしなくてはいけないし、論文も書かなくてはいけないでしょうけれど、学生で時間があるうちにできることもあれば、学生だからこそお金ではなく経験を積むこともできます。いろいろな情報が溢れているなかで正しい情報をキャッチして、飛び込んでいく勇気を持ってもらいたいと思います。

れい：ありがとうございます。学生時代や幼少期の経験や考えがその人にずっと影響を与えるというお話があり、「私たちの世代が親になったときに次の世代に伝えていくにはどうしたらよいか」ということを考えるきっかけになりました。

サクラコ：「情報を閉ざしたいときには閉ざしてもよい」という言葉が印象に残っています。
以前、今までエネルギーを持って進んできたところでそれがぷつんと切れてしまって、「自分の内側を向きたい、自分の時間を持ちたい」と思ったり、「SNSやコミュニティに所属したりするのがしんどい」と思ってしまったことがあったのですが、そのときは遠回りをしてよかったと思っています。
新井さんは積極的に活動されていますが、「自分の内側に目を向ける時間や時期を持ったことがあるのか、現在も自分に向き合う時間を持っているのか」というところに興味を持ちました。もしよろしければ、ご経験をお話いただければと思います。

新井さん：もちろんです。こんな元気そうに今は話していますけれど（笑）、やはり山あり谷ありで、「自分なりに苦しいときもあったな」と思うことがあります。「国際開発協力という道を選んだことは正しかったのか」と考えてしまうときりがないんですけれど、「本当にこのキャリアで良かったのか」と思うことはよくあります。
国連では１年契約とか２年契約が一般的で、何十年という長い契約はないので、先がなかなか見えない仕事です。半年後、私は何をしてるんだろうと思うことが多々あります。ですからジェットコースターのように「もう来月は仕事ないかも」と思うこともあります。そういうときに、岸野さん（サクラコ）がおっしゃったように、FacebookとかInstagramとかから、いろいろな情報が流れてきて、「結婚しました」「○○に赴任しました」といった友達の輝かしい投稿を見てしまうと落ち込んだり、「自分は全然できないんだ」と感じたりすることもあります。でも落ち込むことってすごく大切です。落ちこんで自分は何もできないとか、自分に自信がなくなることもあります。でも、先ほど岸野さん（サクラコ）も「よかった」とおっしゃっていたんですけれど、それが人間だと思っています。私もそういう時期がありましたし、ハッピーが続く人はいないんです。ハッピーが続いているように見える人でも、SNSにわざわざ落ち込んでいると書く人なんていない訳ですから、別に気にしなくて良いと思っています。自分が閉ざしたいときは閉ざすべきですし、自分のペースで進んでいくことが必要だと思います。

サクラコ：ありがとうございます。すごく心が温かくなります。自分のペースで進んでいくことは大切で、本当におっしゃるとおりだと思います。お仕事のなかで大変なときは、自分でそのお仕事の内容自体でもショックな経験をしたり、いろいろあると思います。そういったときに周りの人だけでなく自分自身のメンタルヘルスのコントロールって大事だと思うんですけれど、新井さんはどのように対処されているんですか？

新井さん：私は仕事をずっとし続ける傾向があるんですけれど、休みをとるとか、シャットダウンして仕事を一切しないというのはすごく大切で、そういう時期があるからこそしっかり次のスタートが切れると思います。私は旅行が好きで、今はコロナ禍で海外にはなかなか行けないのですが、ケニア国内を訪れたりするのが私にとってはすごく重要です。あとは土日は何もしないことですね。でも実際はON・OFFの切り替えは私も苦手なのですが（笑）。実は昨日もあったのですが（笑）、たとえば上司やチームから土日に電話がかかってきても一切出ないとか、そういうのも良いと思います。ずっとONでいる必要はまったくないので、自分のストレスの解消法を見つけて実践していくというのは、長く仕事をしていく上で重要だと思います。20代のころはパワフルで、だからこそ頑張りすぎてしまうことがあります。100％の力しかなくても120％の力で働いてしまうということがあって、でも、その120％の力には限界があります。例えば、20代までは頑張れても、30歳で崩れる人も多いです。もちろん頑張ることも必要ですけれど、自分ができることをすること、無理をしすぎないことも重要だと思うので、そういったところも意識すると良いと思います。

サクラコ：ありがとうございます。本当に大切だと思って、生活の中でも活かしていこうと思います。

わかな：先ほどのお話のなかで、国連職員ってJPOもそうですけれど、契約期間が決まっていて、その次どうしようとか、不安な雇用である点も多いと思います。そこでの葛藤というのもよく国連職員の方から伺うのですけれど、その中で貫いていきたいライフワークや、「これをやりたいから、それに関わる仕事をやっていこう」といったひとつの軸のようなものはおありになるのかということと、これからも国際機関でのキャリアを続けていきたいのか、それとも勤務の中でこれをやりたいというのが出てきたのか、伺いたいです。

新井さん：おっしゃる通り、半年後、１年後が見えない世界ではあります。でも大切なのはそれを楽しむということだと思っています。短年の契約は、逆に言えば自分の行きたい国が選べる、仕事が選べるというポジティブなこともあると思うんです。仕事がどうなるかわからないという不安は50％くらいあるんですけれども、あとの50％は「自分がやりたいことをやればいいじゃないか、自分が行きたい国に行けばいいじゃないか」と思っています。契約期間が切れて半年くらい何もしないということは国連の中では多いので、半年何もしなくてもそこで自分をリチャージすれば良いと思いますし、そこで自分が次に何をしたいかというのを考えて進んでいけば良いと思います。
私の仕事の軸は、やはり「ジェンダー」です。
私自身JPOのときにUNFPAを選んだのも、Gender Based Violence（ジェンダーに基づく暴力）への対応に関わりたくて、UNFPAがそのリーディング・エージェンシーだったからです。UNFPAで働いてキャリアを築いていくというのはひとつの経験だと思いますが、それだけにとらわれないことが大切です。ジェンダーに関わることは、国連でなくてもNPOやプライベートセクターなどでも出来ます。組織にこだわるのではなくて、自分が何をしたいかに焦点を当てることが大切です。私の場合はジェンダーですが、「ジェンダーをやれる組織はどこなのか、自分の能力と経験は見合うのか」、それを踏まえてキャリアを積んでいくというのが重要です。組織にこだわりすぎてしまうと自分の世界を狭めてしまうことになります。自分のしてきた経験は絶対に無駄にならないので、その経験を活かして色々な組織でキャリアを繋いでいく。自分が何をしたいのかを考え、それをやれる手段や組織を探していき、あまりストレスにならないようにできれば良いと思っています。

わかな：ありがとうございます。今の時代、どこの組織に属するかよりも今何をしているのかを重視するキャリアの形成が自分の人生を豊かにするためにも重要なのだと思います。

れい：新井さんの個人的なお考えをお聞きします。新井さんのキャリア形成のモチベーションに繋がる、ご自身が目指す世界像や最終目標などを教えていただけると嬉しいです。

新井さん：私は今までジェンダーに基づく暴力や有害な慣習といった問題に携わってきました。しかし、「ジェンダー」といっても他にも様々な問題があり、さらにジェンダーはクロス・カッティング・イシュー（どの分野においても問題となるもの）でもあります。今後は、ジェンダーというテーマでさらに多様な問題に関わり、様々な分野で「ジェンダー」の視点を反映させるような活動に取り組んでいきたいと思っています。日本も含め、ジェンダーの課題は多くありますが、女性が積極的に声を発して活動できる社会の仕組み作りに関わっていきたいです。先ほども話しましたが（第1弾参照）先までキチキチ決めすぎても思い通りにならないことも多いので、10年以内のざっくりとした目標を目指しながら、その先のことは柔軟に対応していくつもりです。

さとこ：最後に、ユースへのメッセージをお願いいたします。

新井さん：こういった機会をUNiTeの皆さんにいただけて嬉しかったです。私個人の話を公の場でする機会というのは、なかなかありません。学生のうちに、若いからこそできるという特権を利用して積極的に活動していって欲しいということをお伝えしたいです。落ち込むことや遠回りすることも大切で、バランス良く両方の側面を受け入れ、自分のやりたいことを見つけて頑張って頂きたいと思います。

〜新井さん所属のUNFPAでは、クラウドファンディングを実施しています〜
UNFPA東京事務所は安全な出産、女性を助けるためのクラウドファンディングを主導しています。1000円の寄付で２つの出産キットが買えて、４人のお母さんが助かります。
詳細はこちら

〜感想〜
さとこ：「オンとオフを切り替える」というお話が身に染みました。私自身もそうですし、UNiTeには他のところでもいろいろなことをしながら活動している人が多いので、消耗してしまわないように、というところに気をつけていきたいと思います。
ジェンダーのトピックで「男性も被害者になり得る」（詳細は動画を参照）というお話が出たところも、とても共感できました。ネット上などでは、フェミニズムに反対しているという方の声も多く見かけます。女性の権利を促進すると自分たちが何かしらの損をすると思っていらっしゃるのかもしれませんが、本質的な平等を目指せばそうはならないということを発信して、もっとよい世の中にしていきたいと思います。

わかな：UNiTeのメンバーも国際機関や国際協力に関心があると思いますが、新井さんのような女性が進路決定の経緯やキャリアパス、道の歩み方や日々の過ごし方、教訓を教えて頂き、とても参考になりました。
私自身も、情報収集をして、積極的な行動に移し、ビジョンとキャリアのあり方を考えていきたいです。

れい：UNFPAの方とお話するのは初めてですし、UNiTeに所属していても国連の関係の方とお話するときは緊張しますし、壁を感じることもあります。そんな中で新井さんが「積極的に飛び込んで行って良いですよ」とおっしゃってくださり、ユース目線でたくさんお話ししてくださいました。
こんな貴重な機会を与えてくださり、本当に感謝しています。
UNiTeとして、「興味がない、垣根を感じる」と思う方でも巻き込んでいけるように架橋となっていきたいと思います。
学生の間から始める、キャリア形成、キャリア継続のコツなどを教えていただいたので、それらを心に刻んでこれから頑張っていきたいと思います。

サクラコ：私は看護の勉強をしていて、大学院に進んで２年間助産師の勉強や母子保健の研究をしようとしています。ですので、リプロダクティブヘルス、女性の権利、妊娠出産、赤ちゃんの未来など、関心を持って聞かせていただきました。国外をフィールドにして、問題に関して現地の方をエンパワーメントする形で取り組んでいることがまず興味深かったです。異文化において、どの場面、どんな職種でもその人をその人として見て、現地の方の人生・ストーリーにフォーカスして、自分も寄り添うことを大切にしていきたいと思います。
ユース目線のパワフルだけど悩んでしまう、頑張りたいけど頑張れない時期についてもアドバイスをいただけて嬉しかったです。
自分のやりたいことに向かってしっかり頑張っていきたいと思います。

みずゆう：現地での活動、特に、企業とコラボして現地の方に生計の手段・ビジネススキルをお伝えしてエンパワーメントしたこと、宗教指導者や長老との関わりをお聞きしたことが印象に特に残っています。自分はたくさん論文やニュースを見たり、キャリアのことを考えていくうちに自分が「誰」を支援したいのか見失ってしまうことがあります。お話を聞いて、社会的・教育的に不利な子どもたちのために活動したいという自分の気持ちが確かめられました。
「結婚もしなくてもいいし、子どもも作ろうとしなくてもいい」「自分がどこで働きたいかではなく何をしたいかが大事」「自分が思ったことを積極的に追求する」などの新井さんの柔軟なお考えから、他者をカテゴライズしないことや自分の可能性を狭めないこと、自分の気持ちに従うということを学ばせて頂きました。
私もこれから心の声を聴きつつ、やりたいことに向けて頑張っていこうという前向きな気持ちになりました。

当日の動画アーカイブはこちら

金澤伶

２年生
東京大学 UNiTe　VoYJ　Youth UNHCR
アフリカ　国際法　禅に興味がある。
合唱　読書　書道　リラックマが好き。

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9月23日（木・祝）、第４回おうち会議を開催し、今回も意欲のある多くの方に参加していただいたおかげで充実した会議となりました。

今回のテーマは、東京オリンピック・パラリンピックの開催にちなみ、「スポーツ×〇〇」。

前回の記事ではアトランタオリンピック競泳 日本代表であり、UNICEF教育専門官（休職中）東京2020組織委員会ジェンダー平等推進チームアドバイザーである井本直歩子さんのレクチャーの内容を発信しました。第３弾では、井本さんとの質疑応答と、「スポーツ×教育、難民、ジェンダー」をテーマとしてそれぞれのグループで話し合って出た意見を一部抜粋してご紹介いたします。

井本直歩子さん

質疑応答

Youth：「難民の子どもたちの間にある差別感情やいじめ、対立がある現状の中、融和のためにスポーツがどれほど貢献できるか、量的に測ったエビデンスが不足している」と仰っていました。人種の違いや障がいの有無によっていじめが起こってしまう民族混合の学校で、スポーツを普及させる支援を行う前と後で、相手の民族や障がい者の方へ持つイメージを調査して、どれだけ「負の感情が軽減したか」という調査は具体的にどのように行われているのでしょうか。またその結果が知りたいです。

井本さん：「民族融和をどのように測るか」という指標がまだそこまで確立されていません。個人の感情や、いじめや喧嘩の件数などといったものは、とても測りづらく難しいです。その代わりに、一緒にスポーツする回数や参加率などの、間接的な代替指標を用いる必要があると思われます。
量的な測定は、個人の対立する民族への感情や、平和を求める感情を測る指標を統一しなければなかなか難しいです。
研究者は懸命に色々と研究していますが、「いかにエビデンスをしっかり残せるか」についてはまだ未開拓分野です。
大阪大学の岡田千あき先生は、「スポーツと平和・開発」の研究における日本の第一人者で、​​国際健康・スポーツ分科会副会長もされています。
岡田先生のシンポジウムでも、まだまだ未開拓な研究分野であることを実感しました。

Youth：「スポーツ参加において性差や障がいの有無によって起こる不平等が課題」と仰っていましたが、スポーツの有用性や優先度を認めてもらうため、例えば女子の参加を促すためには「健康な体づくりのため」、障がい者の方には「心のケアとリハビリのため」など、さまざまな理由づけとアピールをしていくことが必要だと感じました。スポーツの有用性や優先度を認めてもらうための具体的な解決策があれば、教えていただきたいです。

井本さん：私はもっとスポーツを前面に出したプロジェクトを増やすべきだと考えます。UNICEFにはセクターがあり、保健、栄養、水と衛生、子どもの保護、教育、HIVエイズなどの支援活動を行っています。スポーツを用いた支援は、子どもの保護や教育、ユースのための部署などで実施することが多いのですが、スポーツの促進をプロジェクトの目的に設定することはありません。
例えば、子どもの保護に関する支援で、プロジェクトの目的が「子どもにやさしい空間」の設置であれば、スポーツを取り入れるようになっています。そのためにはスポーツの有用性をきちんとデータで示し、資金を集めていかなければなりません。
男の子はスポーツが好きな人が多くすぐに参加するのですが、女の子の参加率は低いのが現状です。女の子の参加率を上げるために皆とても努力していますが、思春期の女の子たちはスポーツに参加したがらないことが多いです。いかに女の子、特にユースをスポーツに取り込んでいくかは課題になっています。
より多くの女の子にスポーツに参加してもらうことで、女の子のエンパワーメントやコミュニケーション、リーダーシップ、ジェンダー啓発を行うことができます。UN Womenではスポーツを積極的に使って女子のエンパワーメントを行う動きがあります。さらに教育、保健などの色んなセクションが協働して行っていく必要性を感じます。

Youth：対立の緩和や人間関係の構築のためにスポーツを用いる上で課題になることで、個人の身体能力に差がある時、スポーツコミュニティに入りづらくなってしまうことがよくあると思います。このような障壁を無くすために、スポーツを行う上でのルールやコミュニティの作り方で工夫されていることはありますか。

井本さん：従来はスポーツが得意な人たちの参加が多かったように思います。コミュニティーから阻害されがちな、自信がない方や、個人の身体的ハンデや運動能力差のある方を取り込むことは課題であり最初の目的です。民族融和となるとハードルはさらに上がるので、まずは一つのコミュニティの中で誰一人取り残さないことが必要です。
まず、幼少期からスポーツに触れること。遅れてしまうとどんどん参加率は下がります。次にゲームとしてのスポーツ実施です。体力勝負は避け、試合より練習を重視し、皆が楽しめる遊びの要素を入れて、ストレッチや運動への慣れ、ペア作りが有効です。ペアやチームは言語や出身で分かれがちですが、意識的に異なる民族同士を混合にするようにもしていました。

Youth：普段対立している民族同士が実際にスポーツをする際、すぐにその壁を越えて仲良くできるのでしょうか。その際の子どもたちの様子などが知りたいです。

井本さん：すぐに仲良くなるということはありません。喧嘩が絶えなかったり、差別感情や憎しみが再燃してしまうことがあります。教室やスポーツにおける子どもが作った独自ルールを皆で守ることが大事です。教室やプレー中で「差別的なことは一切言わない」「相手のことを否定しない」「話を聴く」などです。お互いの差別感情はなかなか消えず、大人になるほど強くなる傾向もあります。一緒にプレーする中で尊敬する気持ちを育むことが必要だと思います。

Youth：国民のナショナリズムを扇動するようなスポーツの政治利用により、紛争に発展した事例もあります。スポーツを通した平和構築と政治利用されかねないところのバランス、アプローチの仕方について教えてください。

井本さん：政治利用というのはどこにでもあって、身近なところでは最近のオリンピック開催があります。エルサルバドルとホンジュラスのサッカーの試合の結果が紛争の引き金となった事例もそうですし、パキスタンとインド、スリランカとインドのクリケットの試合や、アフリカのネイションズカップでのナショナリズムの動きはとても強いです。
それに対抗するため、政治が絡まないように、スポーツをポジティブにする取り組みをもっと増やしていく必要があります。国単位では対立構造が顕著になってしまうので、草の根でのNGO的な取り組みや、個人の感情に訴えかける形で、格差・分断を是正していくことが大切だと思います。

全国のユースと「スポーツ」を語ろう！

ここでは、それぞれのグループから出た意見の一部を紹介させていただきます。

• 「スポーツ×教育」

• スポーツが持つ、教育面でのプラス要素を積極的に考慮していく必要があります。
• 部活では、運動部と文化部というふうに分ける必要はないと思います。
• オリンピックがあるように、音楽などの文化にも比重が置かれたイベントがあると良いと思いました。

• 「スポーツ×難民」

• 民族対立の融和以前にクリアしなければならない課題が多いのではないでしょうか。「コロナによる授業不足」「低い就学率、高い退学率」「ジェンダー差、障がいの有無による教育機会の不平等」などです。
• 取り組みが単発になってしまうことが多いですが、一回の取り組みで民族融和は達成されないと思います。スポーツだけで解決しようとするのではなく、学校教育やコミュニティの対話など、平和構築のためのたくさんのフレームワークの中の一つとして、スポーツを行うことが大切です。
• UNICEFは長く関係省庁に関わっており、現地の役人とプログラムを行うことに長けています。一長一短ではありますが、UNICEFは色んなセクターが協力して国の政策を動かせるのに対し、JICAはセクターを決めて活動を進めていくことが多いです。
• 民族融和は当事者の責任によるところが大きい問題であり、状況をあまり理解していない人が気軽に踏み込んではいけない場合が多く、できることが限られています。

• 「スポーツ×ジェンダー」

• チアリーディングやバレエなど、女性が参加するイメージのスポーツなどに憧れを持ち、女性側が取捨選択しているのではないでしょうか。すべてのジェンダーが参加できるはずのスポーツも、イメージで興味を持ってもらえないことがあります。男女平等参加の共通認識がないと人の目も気になります。
• 見た目や服装など、競技に関係のない部分がクローズアップされていることに疑問を感じました。
• ダンスは性差や民族を超える可能性を秘めていると思います。また年齢・性別・体力に左右されない「ゆるスポーツ」も包括的なスポーツ参加を促せるのではないでしょうか。
• 「ママさんアスリート」の紹介はあるが、男性にはないということが疑問に感じました。

その背景には分業意識が残っているようにも思います。

事務局からのメッセージ

第４回おうち会議、第１弾〜第３弾の記事はいかがでしたか？
まだ読まれていない記事がありましたら是非目を通していただけると嬉しいです！

今回は同じ「スポーツ」というテーマを、あらゆる方面から捉え、考え直す新たな良い機会になりました。
おうち会議も回数を重ね、人との繋がりも強化・発展し、ここから新たなコラボプロジェクトもできないかと考えているところです！
ゲストスピーカーとして参加してくださった井本直歩子さんと原口さん、参加してくださった皆様、本当にありがとうございました！！

次回のおうち会議はさらに進化・充実するはずです。
どうぞお楽しみに！

金澤伶

２年生
東京大学 UNiTe　VoYJ　Youth UNHCR
アフリカ　国際法　禅に興味がある。
合唱　読書　書道　リラックマが好き。

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9月23日（木・祝）、第４回おうち会議を開催し、今回も意欲のある多くの方に参加していただいたおかげで充実した会議となりました。
今回のテーマは、東京オリンピック・パラリンピックの開催にちなみ、「スポーツ×〇〇」。

前回の記事では東京事務所の原口さんのレクチャーの内容を発信しました。
第２弾は、1996年アトランタオリンピック競泳 日本代表であり、UNICEF教育専門官（休職中）として数々の開発途上国で教育支援をしてこられ、現在は東京2020組織委員会ジェンダー平等推進チームアドバイザーでもある井本直歩子さんのレクチャーの内容を発信いたします。

井本直歩子さん

井本さんが競泳選手からJICAやUNICEFに携わるようになったきっかけ

井本さんは選手として競技をしていく中で、特に開発途上国の方の練習装備の不足や栄養面での知識不足を目の当たりにし、国や地域ごとの不平等感を感じるようになったと言います。高校３年生の時にルワンダ大虐殺という衝撃的な事件が起こり、それを受けて「自分はこんなに恵まれているのだから、オリンピック出場という自分の夢を叶えたら、次は世界中の人のために働きたい」と思われたそうです。その後競技を続けながら大学へ進学し、アメリカに留学して国際関係論を学び、競技引退後は紛争解決について学ぶためにイギリスの大学院に進まれました。

それからJICAに就職され、紛争後のシエラレオネやルワンダで平和構築支援を行い、2007年からはUNICEFでスリランカやハイチ、ギリシャなどで難民支援を行われました。2020年3月には、赴任先のギリシャで、オリンピック・パラリンピックの聖火引き継ぎの日本代表の代役として務められ、今年３月からはオリンピック・パラリンピック組織委員会のジェンダーアドバイザーに就任されました。

©Naoko Imoto

スポーツが社会課題を解決するか

オリンピック・ムーブメントとは、「如何なる差別をも伴うことなく、友情・連帯・フェアプレーの精神をもって相互に理解し合うオリンピック精神に基づいて行われるスポーツを通して、青少年を教育することにより、平和でより良い世界を作ることに貢献すること」です。

★大坂なおみ選手は、ハイチと日本両方のルーツを持つ方で、多様性の象徴であり、ブラック・ライブズ・マターに関する活動もされています。

★ユニタードは足首まで覆われたユニホームで、ドイツチームが、女性スポーツ選手を性的な目で見ることへの抗議として採用しました。

★アメリカ砲丸投げ選手はアフリカ系アメリカ人で、同性愛者でもあり、抑圧と差別に対する抗議を行いました。

★パラリンピックは、障がい者とのバリアフリーにおいても多大な貢献があります。

★組織委員会関係者による差別的な発言により、ジェンダー問題への理解不足が浮き彫りになり、世間に広く認知されました。

★水谷・伊藤卓球男女ペアは、伊藤選手がメンタルや技術の面で主導し、水谷選手がサポートに回っている姿が見られました。

メディアを通して、男性優位のスポーツ界を覆し、伝統的な「女性らしさ」の価値観を打ち破ってくれる多様でかっこよく逞しい女性像を発信することができました。

また、多様性の象徴として、混合種目は9から18に増やし、男女の格差是正を試みました。

★アメリカで有名な女子サッカー代表キャプテン、ミーガン・ラビノー選手など、レズビアンのカップルのアメリカの選手もいました。

★難民選手団も平和問題への関心を高めました。

★重量上げに初めて「元男性」のトランスジェンダーの女性が出場しました。

※ブラック・ライブズ・マター（英: Black Lives Matter、略称「BLM」）
アフリカ系アメリカ人のコミュニティに端を発した、黒人に対する暴力や構造的な人種差別の撤廃を訴える、国際的な積極行動主義の運動

支援活動：UNICEFはスポーツを熱心に開発援助に取り入れている

イタリアにあるUNICEFイノチェンティ研究所では、「開発のためのスポーツ」というテーマで、スポーツの開発支援への効果についてのエビデンスを出し、それを用いた貧困削減や子どもへの効果のリサーチを深める動きがなされています。

井本さんが2007年にスリランカに行かれた際には、内戦によって多くの国内避難民（IDP）がいました。IDPキャンプではまず、スリランカで親しまれているクリケットというスポーツをできる場所を作りました。自然災害や紛争などの緊急支援においては子どもの心のケアが大切なので、避難所や難民キャンプや、仮設教室を建てる場合も、スポーツを行う場所を作ることも大切です。UNICEFは遊び道具やスポーツ用具が入った「レクリエーションキット」という支援物資の提供も行います。

井本さんは、赴任した国々で、週末に子どもたちに水泳を教えていたそうです。マリではかつての競泳のチームメイトたちからいらなくなったたくさんの水着を寄付してもらい、生徒の中から、リオデジャネイロ・オリンピックに出場した選手もいました。

ギリシャでは、日本ユニセフ協会大使の長谷部誠選手が、約1,500人が身を寄せるギリシャ最大規模の難民キャンプであるエレオナス難民キャンプを訪れ、子どもたちと​​​​一緒にサッカーをし、勇気を与えました。ギリシャには20ヶ国ほどからの難民がいますが、その中でも出身国によって格差や差別があります。その格差・差別是正のためにも、積極的にスポーツを用いているのです。

スポーツによって平和構築は達成できるのか

差別を無くすことや、心のケアによって豊かな心を育むことも、平和に繋がります。ただ、「スポーツは争いのある民族同士の融和を成し遂げられるのか」という研究については、仮設はとても有力ですが、まだそこまでエビデンスの提示が進んでいません。日本では大阪大学や静岡大学などで研究が行われていますが、「いかに民族融和及び平和を量的にはかるか」という研究を深めていかなければなりません。これは、スポーツによって個人の考え方、つまり敵対する民族に対する感情、平和へのモチベーションがどう変化したかを量的に表すということです。これからそのエビデンスを取っていくため、研究者たちは苦心しています。

私がUNICEFマリ事務所で平和構築教育を担当していたときも、対立する民族同士がいる内戦地域で、皆でスポーツ大会をして友情を深める取り組みも行いました。

スポーツに関して世界のユースが抱える問題

開発途上国ではスポーツをしたい子どもたちが多く、井本さんが男の子に夢を聞くとほとんどが「サッカー選手になりたい」と言うそうです。しかしその情熱は、慢性的なスポーツの機会不足や、女子や障がい者の参加機会不平等、指導者不足、空腹、紛争等によって阻害されます。

スポーツへのモチベーションは高いので、スポーツを使った取り組みを盛んに行おうとするのですが、なかなか上手くいかないことが多いのです。スポーツよりも職業訓練や勉強が優先される中、「どのようにスポーツを取り入れるか」は課題だと感じています。インフルエンサーや有名スポーツ選手との取り組みも効果的です。

全ての子どもたちへの包括的かつ平等なスポーツ機会の提供は、社会問題を解決し、平和構築へと繋がる。

“SPORTS X SOCIAL CHANGE”　　“SPORTS X PEACEBUILDING”

金澤伶

２年生
東京大学 UNiTe　VoYJ　Youth UNHCR
アフリカ　国際法　禅に興味がある。
合唱　読書　書道　リラックマが好き。

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9月23日（木・祝）、第４回おうち会議を開催し、今回も多くの意欲ある方々に参加していただいたおかげで、充実した会議となりました。

今回のテーマは、東京オリンピック・パラリンピックの開催にちなみ、「スポーツ×〇〇」。

①UNICEF特別講座：「スポーツ×UNICEF」をテーマに、UNICEF教育専門官・アトランタオリンピック競泳 日本代表であり、UNICEF教育専門官（休職中）、東京2020組織委員会ジェンダー平等推進チームアドバイザーの井本直歩子さんと、UNICEF東京事務所の原口さんにお話しいただきました。

②全国のユースと「スポーツ」を語ろう！：グループに分かれ、「スポーツ×教育、難民、ジェンダー」をテーマとして参加者のみなさんで語り合いました。

特別講座でのレクチャーは非常に新鮮で刺激的な内容でしたので、詳細にご紹介いたします。
今回のおうち会議は、３つの記事に分けて発信していきます。
第一弾は原口さんの特別講座前半のレクチャーです！

原口さん

スポーツが子どもたちにもたらす効果

世界196の国と地域で締約されている子どもの権利条約では国や性別、障がいにかかわらず全ての子どもたちの遊ぶ権利を認めています。

©UNICEF

スポーツをすることは脳の発達や健康に良いと言われ、コミュニケーション力・チームワークの向上効果が期待されます。
また、ルールを守ったり、相手を尊重したりすることの重要性を学ぶことができます。

UNICEFは子どもたちにとって良い環境・社会を築くため、開発支援の手段としてスポーツを取り入れています。
学校でスポーツに取り組むことで、放課後の子どもたちを暴力や搾取から守り、さらには就学率の向上や、障がいや人種を超えた地域コミュニティの連携を促し、治安などの社会課題の解決に寄与すると考えられています。
暴力や犯罪の多い地域でのスポーツ教育は、犯罪に巻き込まれる確率を確実に減らし、子どもにとって安全な場を作ることができます。さらに、暴力に頼らない平和的な問題解決方法を学ぶ機会にもなります。

©UNICEF

 例えば教育分野では、開発途上国では重要視されることが少ない体育の時間を導入支援も行っています。スポーツを通じて自信や自己肯定感を伸ばすことで、就学率や成績の向上に繋がる例も報告されています。

スポーツを用いたUNICEFのプロジェクト

UNICEFは2016年、レバノン教育省やドイツ、アメリカ、フランスとともに「サッカーと社会的結束プロジェクト」を実施しました。レバノンには、人口の約1/4に当たる約170万人のシリア難民、パレスチナ難民が暮らしています。このプロジェクトでは、子どもたちにサッカーボールの提供を行い、3,600人のレバノン人の子どもたちや難民の子どもたちが、チームワークや他の人を尊重することの大切さを学びました。

©UNICEF

UNICEFとFIFAは1999年からパートナーシップを結び、2006年のドイツサッカーW杯では「子どもと平和のために団結しよう」というキャンペーンを開催し、すべての子どもたちが紛争や暴力のない世界に生きる権利を守るための呼びかけを行いました。また、紛争の影響を受けた国々のために、FIFAからUNICEFにスポーツ用具キット1,200組が寄付されました。

©UNICEF

民族や人種を超え一緒にスポーツをすることで、別のグループに対して持っている能力に対するステレオタイプや偏見、差別的感情を払拭することができます。子どもたちがスポーツを通して自分の能力に気づくことで、自信を持ったり、社会を変える行動を起こす勇気を得たりすることもあります。

©UNICEF

また、スポーツは紛争による子どもたちの精神的な不安やストレスを軽減する効果もあります。紛争の前の平常時の感覚や希望を取り戻す効果が期待され、苦痛やトラウマを受け入れ、乗り越えていくための助けになると言われています。

日本国内におけるUNICEFのスポーツを活かした支援の取り組み

 子どもの権利条約では全ての子どもの遊びと休息の権利を認めています。UNICEFと日本ユニセフ協会は、国内外の専門家の協力を得ながら、2018年「子どもの権利とスポーツの原則」を発表しました。これはスポーツにおける子どもの権利を保護・推進するためのもので、学校や家庭、スポーツ団体、教育者など、スポーツに関わるすべての人に期待する10の原則を示したものです。これはアシックスや日本野球連盟など、多くの企業や団体が賛同しています。UNICEFは、スポーツが真に子どもたちの成長と豊かな人生の支えとなる社会を作る取り組みをしています。

スポーツには社会課題が子ども達に与えるマイナスの影響を軽減し、健やかな成長を助ける力がある。

“RECONSTRUCTING THE VALUES OF SPORTS”

金澤伶

２年生
東京大学 UNiTe　VoYJ　Youth UNHCR
アフリカ　国際法　禅に興味がある。
合唱　読書　書道　リラックマが好き。

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私は、“今自分がこの場で生きている” という認識が揺らいでいるとき、大抵焦りを覚えます。

昨日の自分を誰かが認めてくれて、今日の自分の存在を保証してくれている、という実感が欲しくなります。

例えば、SNSで誰かが「いいね」してくれないと、そこにあるはずの自分の投稿、つまり過去の自分が認められていない不安を覚えるとか。
「いいね」で承認欲求を満たそうとする心理はそこにあって、現在の自分の存在を保証されたい思いが強ければ強いほどそうなりますし、一度SNSでその感覚を満たすと中毒になってしまうように思います。

不安は未来の自分の存在に対しても起こります。

人生は「人が生きる」と書きますから、どう生きたって、一人で生きたって立派な人生です。

ただ人間には自己実現の欲求があります。

日本では最低限の欲求が満たされている人も多いですから、どうしても高次の欲求が大小関わらず発生します。

そんなことはないという方も、周りに高次の欲求を満たそうと努力している人が多ければ、多少なりとも焦りを感じませんか。

それが耐えられなくなって自分の世界を狭めたり、閉じこもってしまう人も多いと思います。

他者や人間関係、社会は煩わしいのと同時に、自己実現に含まれる大事な要素です。

他者の存在なしに “自己” の実現はできません。

ですから、人はコミュニティに入ろうとするわけです。

そのコミュニティに所属するだけでも自分が他者に認識されて安心する場合もありますし、さらにそこでの居場所が保証されて初めて、未来においても存在を許されているように感じることもあります。

しかし、常にある一定の程度のプレッシャーを周りからかけ続けられているわけですから、気づかないうちに私たちは疲弊してしまいます。

“このコミュニティに居続けるには期待に応えなくては”

“自分の地位を守るにはイメージを保ち続けなくては”

“周りに失望されたくない”

こんな思考でガチガチになってしまうと、ふと、何もかもどうでも良くなったり急に投げ出したくなります。

“皆から自分の記憶だけ消して遠くへ行ってしまいたい”

なんて思ったことはありませんか。

コミュニティでの存在が抹消されたら、そこでの自分は死んだということになります。

人はいくら死んでもいいように、たくさんの居場所を作ろうとします。

友達、恋人、クラス、サークル、、

逆に居場所が少ないと感じている人は、簡単にそのコミュニティから抜ける決心ができませんし、何か自分にとって衝撃的なことや嫌なことがあっても我慢せざるを得ません。

ですから、“コミュニティにおける自分の存在の抹消＝自分自身の死” という極端な選択になってしまう場合もあるわけです。

実際のところ、自分は自分であり、自分が軸を持ってさえいれば、周りが自分をどう思っていようと大した影響にはなりません。

時が経てば大抵は笑い話になります。

時に多くの人に迷惑をかけ、失望されることもあるかもしれません。

ですが生きていれば仕方のないことです。

“迷惑をかけるかもしれない、失望されるかもしれない”

という不確定要素に押し潰されそうになっている方は、目の前の “相手” をよく見てみるといいかもしれません。

いったん疑心暗鬼から自分を解放してあげて、相手も同じ “不安” を抱えている人間だと開き直ると、人生は面白いほど単純になる気がします。

人間関係が煩わしく、期待が重く、時に自分の存在が揺らいでいても、“あなた” は “あなた” です。

“不安を感じていること” は、あなたが生きている “証拠” ですから、むしろその不安を愛してあげてみては？

不安でいっぱいの道のりを皆で一緒に歩いていきましょう！

金澤伶

２年生
東京大学 UNiTe　VoYJ　Youth UNHCR
アフリカ　国際法　禅に興味がある。
合唱　読書　書道　リラックマが好き。

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9月23日に、現在は金沢大学教授の堤敦朗​​先生にインタビューをさせて頂きました。

VoYJ事務局メンバーと、事務局メンバーがいつもお世話になっている、東京大学特任准教授である井筒先生がインタビュアーとして参加しました。

国連において、精神保健をSDGsに含めるなどの枠組みづくりをされた堤先生は、国連本部で精神保健担当チーフをされていた井筒先生と共に活躍されました。また、お二人は学生時代を含め深い関わりがおありです。

堤先生はWHOの技術専門官として、インド洋大津波対応の他、災害精神保健ガイドライン作成等を担当し、その後、JICAで初めての精神保健に関する長期専門家として、中国・四川大地震後の心のケアプロジェクトを統括されるなど、長くフィールドで活躍されてきました。

さらに国連大学において、非感染症・精神保健・障害者の権利等に関し、SDGsや仙台防災枠組など国連の枠組みづくりにも従事された方でもあります。

前編は堤先生のプレゼンテーションをご紹介いたします。
堤先生が写真を交えながらご自身の経験をお話ししてくださいました。

堤先生の原点

堤先生: 僕の人生において一番大きかったのは、中村哲先生の著作『ペシャワールにて』に出会ったことです。『ペシャワールにて』は、医師である中村哲先生が、数百万のアフガン難民が流入するパキスタン・ペシャワールの地で、1984年以来現地スタッフと共にハンセン病患者と難民の診療に従事する様子について書かれた本なのですが、大学４年生の時に、就職するか進学するかで迷う中で、中学３年生の頃に読んだこの本のことが蘇り、こういう国際協力の世界を目指して頑張ってみようと思いました。

堤先生は国際保健の道を志すことに決めて大学院に進学すると同時に、その著作に大きな影響を受けた中村先生の元で勉強するべくパキスタンへ向かいました。

堤先生: 大学を卒業したばかりの頃、今だったら考えられないかもしれないのですが、当時の大学院の先生が「ペシャワールに行って調査してみたら」と送り出してくださり、中村先生のところで色々と勉強をさせてもらいました。そこが僕の原点かなと思います。

＜左:堤先生　中央:中村先生　右:井筒先生＞

パキスタンでの経験

堤先生: 同時多発テロ後の爆撃が始まった2002年には、ペシャワールでは、難民キャンプを回って診察のお手伝いや子どもたちの話を聞くなどということをしていました。難民キャンプの小学校も訪れましたが、どこに行っても子どもたちは可愛いですね。写真（下）はマドラサ（イスラーム圏の宗教学校）に通う男の子たちなのですが、貧困下にある子どもたちは、学費がかからず衣食住も提供されることがあるマドラサに通うことが多いです。

＜マドラサの子どもたち＞

他にも、堤先生は現地の飲み物、食べ物の様子やスポーツの体験などを、楽しそうにお話ししてくださいました。そんな中、現地で、ある忘れられない出会いがあったのだそうです。

堤先生: 綺麗な顔をした６歳の少年でしたが、彼と話したことは今でも忘れられないです。アフガン難民の子で、パキスタンの難民キャンプで出会いました。彼は、難民キャンプへ向かう道中で親を殺され、かつ自分の親が殺されるところを目撃してしまいました。そのことがあって、夜泣いてしまって眠れない、みたいな話を淡々と、でもどこか憂いがあるように話すんですね。それを聞いた時の衝撃があまりに大きくて、今でも忘れられないのです。

＜堤先生が忘れられない出会いと語る、アフガン難民の男の子＞

こういった出会いや、中村先生が活動されていたハンセン病に関して、その患者さんと話をした経験から、堤先生は次のように考えるようになったそうです。

堤先生: 僕はそれまで、病気の時には優しくケアしてもらえる環境で育ちましたが、病気によって社会や家族から疎外されたり、子どもながらに大きな苦しみを抱えて生きている人がいたりするような現状を目の当たりにして、そういった苦しい思いをしているのに声が届かない人や、声をあげずに苦しみと対峙している人々の心がずっと気になり続けるようになりました。こうした背景もあり、大学院博士課程では、バングラデシュでハンセン病の患者さんのメンタルヘルスと差別意識との関わりを研究しました。

その後のキャリア

その後、堤先生は2008年に中国で起きた四川大地震の際、JICA専門家として3年間中国に滞在したそうです。他にも、マレーシアで働いていたことや、国連で働いていた際、WHOの本部やIAEA（国際原子力機関）本部、国連のニューヨーク本部との協働、現在研究をしているフィリピンのスラム地域のことなどを、写真と共にお話ししてくださいました。最後に、フィジーにある精神病院の壁にカラフルなアートが描かれている写真を見せてくださいました。

＜マレーシアにて仕事仲間と＞

＜国連本部での会議＞

＜フィリピンの研究チーム、ボランティア・ヘルス・ワーカーの現地の方と＞

＜フィジーの精神病院の外壁アート＞

堤先生: 色々と根無し草的にやってきたのですが、やはり中村先生の下で活動していたときに、ペシャワールで感じたことが今でもずっと根底にあります。また、当然のことかもしれませんが、これまでやってきたことは一人では絶対にできませんでした。井筒先生もサポートしてくれたし、現地の人や当時の先生など、いろんな人に助けてもらいながら今の自分があると思っています。

＊記事は後編に続きます。

金澤伶

２年生
東京大学 UNiTe　VoYJ　Youth UNHCR
アフリカ　国際法　禅に興味がある。
合唱　読書　書道　リラックマが好き。

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UNiTeでは初日21日（日）15:00から、国連人口基金（UNFPA）【HP：https://tokyo.unfpa.org/】ケニア事務所にジェンダー担当官として勤務されている新井さつきさんをゲストにお迎えして、トークセッションを開催します。

（駒場祭企画ページはこちら）

新井さつきさんは、外務省が実施しているJPO制度を通じ、2020年からUNFPAケニア事務所にジェンダー担当官として勤務しています。

新井さんの仕事のミッションは「ジェンダーに基づく暴力と有害な慣習の撲滅」。

目覚ましい経済成長を遂げるケニアでも、「約半数（47％）の女性が一生のうちで最低１回のジェンダーに基づく暴力を受け、約５人に１人の少女が女性器切除および児童婚をさせられている」と新井さんは指摘します。

現地のNGOや政府など様々なアクターと連携し、女性や少女を救う事業に関わることに大きなやりがいを感じると語る新井さん。日本政府が日本人を国際機関に派遣するJPO制度で採用されてから、自分に何ができるかを問い続けていると言います。

今回のトークセッションでは、ケニア政府と連携して行っているジェンダー平等のための政策づくりや啓発活動、ジェンダー担当官としてのお仕事内容、国連にかかわるキャリアの始め方についてなど、ケニア現地での取り組みに関するお話をお伺いします。さらに、私たち東京大学UNiTeの活動も紹介しつつ、どのようにユースが国際協力に関わっていけるのか、将来のキャリアのためにいま何ができるのかについても、対談形式で話を深めていきます。

視聴者の皆様からのご質問も随時受け付けますので、よろしければぜひご参加ください。

＜参考＞

国連人口基金駐日事務所(@unfpa.japan) Facebook

https://www.facebook.com/unfpa.japan/posts/2474733332670958/

＜開催概要＞

日時：11月21日（日）15:00〜17:00

場所：YouTubeによるライブ配信（事前申込不要、途中入退室自由）

主催：東京大学UNiTe

当日のライブ配信のリンクはこちらから

ぜひご参加ください！

金澤伶

２年生
東京大学 UNiTe　VoYJ　Youth UNHCR
アフリカ　国際法　禅に興味がある。
合唱　読書　書道　リラックマが好き。

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今回は両者の立場に立って、無意識・無自覚の行為によって生まれる人間関係の軋轢や歪み ―― いじめについて考えていきます。

 「あなたはいじめをしたことがありますか」

こう尋ねられたら、あなたは何と答えますか。 

「絶対にしたことはない」と確信を持って答えられる人は案外少ないものです。もしそう思っているのなら、それはおそらくあなたが忘れているだけです。

殴る、蹴るといった行為は、相手が嫌がっていることが一目瞭然で、「悪いこと」をしているという自覚が芽生えるでしょう。周りの誰かが異常に気付くこともできるかもしれません。

しかし、「仲良しグループ」の中で日常的に行われている「イジり」の範疇にも分類されがちな行為はどうでしょうか。
例えば、「デコピン」や「つねる」または「追いかけ回す」行為などです。

相手がその行為を本当に心から受け入れているか、分かりますか。

その場の雰囲気に流され、空気を読み、表面だけ取り繕って笑っているのかもしれません。

分かりやすいまでの極端な暴力でなくても、不用意な接触を好まない人がいることを私たちは忘れがちです。

相手と心からの信頼を築けていないのなら、相手は自分の存在を軽んじられていると感じるかもしれません。

追いかけ回す行為が日常的に続いた結果ヒートアップして怪我をしたり、トラウマを感じて走ることに嫌悪感を覚えるようになったりした人が私の身近にいます。

言葉の暴力は、時に身体的な暴力より力を持ちます。

体の痛みは消えるかもしれませんが、心に負った傷はなかなか癒えません。

これも、面と向かっての悪口や暴言は分かりやすいですが、「陰口」や「ネットでの中傷」はどうでしょうか。

誰かを疎外して、同じ考えを持った人とコミュニティを形成し、そこで軽々しく発言をしてしまってはいないでしょうか。 

悪口とまではいかなくとも、いじめの原因を生むような発言をして、「これは悪口じゃない。だって事実だもん」と言い訳をしていることが、私の周囲にも残念ながらよく見られます。

さらに悪質な例は、相手がその場にいるのに「いない」と見なして無視をしたり、無視をしながら相手に聴こえるように悪口を言ったりする、というものです。

今これを読んで、少しでも心に痛みを覚えた人は、きっと他人の痛みを想像できる人なのでしょう。しかし、画面の向こう側や、コミュニティの外側にいる人の心の痛みは遠く感じられてしまい、想像することが難しいことも多いのです。

「無意識のうちに誰かを傷つけていないか」

「他人の痛みを想像し、感じることができるか」

いったん踏みとどまり、他人の存在を意識していくことが必要なのかもしれません。 

「あなたはいじめられたことがありますか」

こう尋ねられたらどうでしょう。
 

私は何度かあります。

中学生の頃は、部活の先輩にいじめやハラスメントを受けました。 

日常的に自分の存在を否定されると、鏡を見たり、学校に行ったりすることが辛くなったり、心を開いて話したりできなくなります。 

自分では「強くあろう」、「気にしないようにしよう」と思っていても、根本が解決せず、どんどん状況が悪化するので、自分でも驚くほどダメージを受けました。

ここで自問自答してみます。

「いじめられる原因や付け入る隙を、私自身が作ってしまっていたこともあったのではないか。」

「根本がなかなか解決しなかったのは、受け身になり過ぎて、相手と全く意思疎通できなかったからではないか。」

多くの場合、相手は理不尽にも思える理由でいじめてきます。ですが特殊な例を除き、いじめは人間関係の軋轢と歪みによって生じますから、何らかの起爆剤が存在するはずです。
  

後からですが、いじめのきっかけは「私がお礼を言わなかったこと」だと知りました。 

正確には「お礼を言いそびれてしまった」のですが、その場はうやむやになって、相手にわだかまりが残ってしまいました。

これを知った時、早めに誤解を解けるよう、相手に積極的に働きかけなかったことを非常に後悔しました。

また、無自覚にいじめを引き寄せてしまった行為を反省しました。

もちろん理由があるからいじめが許されるなんてことはありえません。

ですが、早めに手を打たなければ自分が損をしてしまいます。 

理不尽をされた時に耐えること、負けないことが必ずしも早期解決に繋がるとは限りません。

自分自身、辛い状況にある時にはなかなか気づけませんでした。

今これを読んでいる方々の中には、いじめに対して複雑な気持ちをお持ちの方もいるかもしれません。

私なりの思いではありますが、「いじめをする側も同じ人間であることを思い出すこと」「歩み寄ること」「自らを省みること」も現状を打開するのに有効に働く場合があると、自らの経験に基づいて皆さんにお伝えします。

実際、そう考えるようになってから、人と接することが楽になりました。 

歩み寄ろうとして失敗しても大丈夫。

些細なことでも周りの見方が変わったり、関係が変わったりするきっかけにはなり得ます。

人間ですから、「好き」も「嫌い」も「苦手」もあって当然です。

全ての人と仲良くする必要はありません。

ただ、無意識・無自覚の行為によって人間関係が最悪の状態まで拗れないように…。

それは、いじめをする側も、される側にも言えることだということです。

「いじめはいけない」

よく耳にしますが、これはいじめをする側への呼びかけです。

しかし、一方だけへの働きかけではいじめはなくならないでしょう。

みんな同じ人間で、それぞれ必死に生きているのだということをふと思い出し、改めて、自分にも他人にも優しくありたいと強く思うのです。

もし何らかの意思表示をしたり、助けを求めたりすることに躊躇いや障害があるのなら、自分の身を置く世界を広げることに努力のベクトルを向けてみましょう。

他人に左右されない、自分だけの「何か」を心に秘める。

あなた自身と、あなたの価値を認めてくれる新たな友人は、あなたがこれから出会う輝く未来で待っているはずです。

金澤伶

２年生
東京大学 UNiTe　VoYJ　Youth UNHCR
アフリカ　国際法　禅に興味がある。
合唱　読書　書道　リラックマが好き。

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